Адамчук Оксана, Вічалковська Наталія
ЕМПАТІЙНІСТЬ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ
Акімова Лариса Наумівна
МОДЕЛЮВАННЯ СТРАТЕГІЙ УСПІХУ НА ВИКЛИКИ СУЧАСНОСТІ У КОУЧИНГУ ТА НАСТАВНИЦТВІ
Вічалковська Наталія
ОСОБЛИВОСТІ УЯВЛЕНЬ СТУДЕНТІВ, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ПСИХОЛОГІЯ», «ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ», ПРО ПСИХОЛОГА-ПРОФЕСІОНАЛА
Дерев’янко Світлана Петрівна
АДАПТИВНІ МОЖЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ COVID19: ОГЛЯД ДОСЛІДЖЕНЬ РІЗНИХ КРАЇН
Дмитріюк Наталія Степанівна, Матвіюк Василина Василівна
АЛЕКСИТИМІЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЯВИЩЕ
Дмитріюк Наталія Степанівна, Шкабура Вікторія Віталіївна
ВПЛИВ КАЗКИ НА ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНИКА
Дудік Аліна Федоірвна
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОРУШЕНЬ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ
Збирун Вадим , Вічалковська Наталія
ЗАХИСНІ ТИПИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ З ФАСП
Кожевнікова Дарина Геннадіївна
ОСОБЛИВОСТІ ОРТОБІОЗУ СТУДЕНТІВ ЯК ОСНОВА ЗДОРОВОЇ ОСОБИСТОСТІ
Полікарчик Софія Василівна, Іванашко Оксана Євгенівна
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ МІЖОСОБИСТІСНИХ КОНФЛІКТІВ ТА БУЛІНГУ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
Фенина Оксана Ярославівна, Татоян Христина Гаріківна
ПСИХОКОРЕКЦІНІ МЕТОДИ В РОБОТІ З ОСОБАМИ З ПСИХОСОМАТИЧНИМИ НЕДОМАГАННЯМИ
